Als lerntheoretischer Ansatz wird ein Zugang verstanden, der Lernvorgänge anhand von Modellen und Hypothesen psychologisch beschreibt und erklärt. Der komplexe Vorgang des Lernens wird dabei mit möglichst einfachen Prinzipien und Regeln erklärt. Die Lernpsychologie entwickelt daraus wissenschaftliche Theorien, um diese dann empirisch zu untersuchen.