Literatur > Selbstkonzept und Schulwechsel: Eine empirische Studie zur Entwicklung des Selbstkonzepts von SchülerInnen beim Übertritt von der Grundschule in die weiterführenden Schule

Selbstkonzept und Schulwechsel: Eine empirische Studie zur Entwicklung des Selbstkonzepts von SchülerInnen beim Übertritt von der Grundschule in die weiterführenden Schule

von Hildegard Schrabacher
Taschenbuch
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller
Erscheinungsjahr: 2009
ISBN: 3639220129

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