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Erziehung, Unterricht, Widerspruch: Pädagogische Antinomien und Paradoxe Anthropologie
Erziehung, Unterricht, Widerspruch: Pädagogische Antinomien und Paradoxe Anthropologie
von Johannes Gruntz-Stoll
Taschenbuch
Verlag: Lang, Peter Bern
Erscheinungsjahr: 1999
ISBN: 3906763501
Bei Amazon bestellen
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